多媒体教学课件的制作需要在现代教育思想、教育理论、教学设计理论等方面的指导下，做好教学课件设计工作，并从教学的实际出发，在教学过程中反复使用。今天蓝橙小编就为大家总结成都课件设计的基本原则：

1.符合教学要求

其一，要符合教学大纲要求，紧扣教材；其二，内容的选取为传统教学手段需占用很多时间或难以取得较好教学效果的内容；再次，内容的组织上，要遵循学生的认知规律，充分发掘计算机潜能。

2.课件的信息应具有系统性

制作的课件应使知识系统化。无论是理工学科、人文学科，还是其它学科，都有自身的特点。从其本质上说，每一学科各知识点不是孤立的，是相互联系、系统而有规律的。

3.课件画面要简约，避免不必要的复杂画面

画面尽量采用简图，画面布置要突出重点，避免或减少学生注意力受无益信息的干扰。此外，还应注意动静色彩以及前背景色彩的对比等，注重平面设计来突出主题，尽可能避免两个或两个以上运动对象同时出现；避免对表现内容无益的花边和彩框，避免一些多余动作（譬如，文字逐一显示，对象多次翻转等），此外，菜单层次不宜过多。

小编还整理了多媒体课件制作应该注意的问题

1.课件变电子讲稿

多媒体课件应该是用多种媒体展示教学内容，要少用文字，多用图形、图像、动画、视频、音频等技术，不要把多媒体课件变成了电子讲稿，将大屏幕变成电子黑板。

2.媒体形式过分复杂

多媒体课件只是课堂教学的辅助工具，他不能完全替代课堂讲授。因此多媒体的效果不要过分华丽，形式要为内容服务，否则会分散学生的注意力，不利于学生对学习内容的理解和掌握。

3.体现教学设计和思想

多媒体课件中，要把教学思想和教学设计融入进去，要有明确的教学目标，重点难点，在教学完成后可以对学生进行测试，反馈结果，找到教学中存在的不足之处，以利于更好地改进教学。

蓝橙小编总结的基本原则就是这些，在符合教学要求、系统性总结信息、简约的同时也有这些常见的问题可以避免。因此，教师应该不断积累经验，努力探索制作技巧，制作出更多图文并茂、形声俱佳的优秀多媒体课件，努力获得最佳的教学效果。如果您有需要，欢迎联系蓝橙成都PPT设计公司。